Disleksija je vrsta poremećaja učenja. Osoba s poteškoćama u učenju ima problema s obradom riječi ili brojeva. Postoji nekoliko vrsta poteškoća u učenju. Disleksija je izraz koji se koristi kada ljudi imaju problema s učenjem čitanja, iako su pametni i motivirani za učenje.
Disleksija – uzroci
Disleksija nije bolest. To je stanje s kojim se osoba rađa i često se javlja unutar jedne obitelji. Osobe s disleksijom nisu glupe ili lijene. Većina ima prosječnu ili natprosječnu inteligenciju i naporno rade na prevladavanju problema s čitanjem.
Disleksija se događa zbog razlike u načinu na koji mozak obrađuje informacije. Slike mozga pokazuju da osobe s disleksijom kada čitaju koriste različite dijelove mozga od osoba bez disleksije. Ove slike također pokazuju da mozak osobe s disleksijom ne radi učinkovito tijekom čitanja. Zato se čitanje čini kao spor, težak posao.
Disleksija – posljedice
Većina ljudi misli da disleksija uzrokuje to da ljudi vide slova, riječi i brojke unatrag. Međutim, ti preokreti znakova događaju se kao normalan dio razvoja i prisutni se kod mnoge djece do prvog ili drugog razreda osnovne škole.
Glavni problem kod disleksije je problem prepoznavanja fonema. Osobama s disleksijom teško je uspostaviti vezu između zvuka i simbola slova za taj zvuk i uklopiti zvukove u riječi.
Zbog toga im je teško prepoznati kratke, poznate riječi ili izgovoriti duže riječi. Osobi s disleksijom potrebno je puno vremena da izgovori riječ. Budući da je za čitanje riječi potrebno više vremena i pozornosti, značenje riječi često se gubi, a razumijevanje pročitanog je loše.
Nije iznenađujuće da osobe s disleksijom imaju problema s pravopisom. Također bi mogli imati problema s izražavanjem u pisanom obliku, pa čak i govoru. Disleksija je poremećaj obrade jezika, tako da može utjecati na sve oblike jezika – govornog ili pisanog.
Neki ljudi imaju blaže oblike disleksije, pa mogu imati manje problema u tim drugim područjima govornog i pisanog jezika. Neki ljudi rade oko svoje disleksije, ali to zahtijeva puno truda i dodatnog rada. Disleksija nije nešto što nestaje samo od sebe ili što osoba preraste. Na sreću, uz odgovarajuću pomoć većina osoba s disleksijom nauči čitati. Često pronalaze različite načine učenja i koriste se tim strategijama cijeli život.
Kako je to imati disleksiju?
Ako imate disleksiju, mogli biste imati problema s čitanjem čak i jednostavnih riječi koje ste vidjeli mnogo puta. Vjerojatno ćete čitati sporo i osjećati da se morate dodatno potruditi prilikom čitanja. Možete pomiješati slova u jednoj riječi – na primjer, čitati riječ “sada” kao “kada” ili “put” kao “kut”. Također, možete spajati riječi.
Možda ćete imati problema s pamćenjem onoga što ste pročitali. Možda ćete lakše zapamtiti kada vam se ista informacija pročita ili je čujete. Ako izvodite prezentaciju pred razredom, možda ćete imati problema s pronalaženjem pravih riječi ili naziva za razne predmete. Pravopis i pisanje obično su vrlo teški za osobe s disleksijom.
Disleksija – dijagnoza
Osobe s disleksijom često pronalaze načine da zaobiđu svoj hendikep, tako da nitko ne zna da imaju problem. Ovakvi načini mogu spasiti od neugodnosti, ali dobivanje prave pomoći je ono što može olakšati život. Većina ljudi dobije dijagnozu kao djeca, ali nije neuobičajeno da se dijagnoza postavi tinejdžerima ili čak odraslim osobama.
Roditelji ili učitelji djece / tinejdžera mogli bi posumnjati na disleksiju ako primijete neke od ovih problema:
- slabe vještine čitanja, unatoč normalnoj inteligenciji
- slabe vještine sricanja i pisanja
- izvršavanje zadataka i testova izvan roka
- poteškoće s pamćenjem pravih naziva za pojedine stvari
- poteškoće s pamćenjem popisa i telefonskih brojeva
- neshvaćanje uputa (razlučivanje desno od lijevo ili gore od dolje)
- poteškoće s učenjem stranih jezika
Imati jedan od ovih problema ne znači da osoba ima disleksiju. Međutim, netko tko pokazuje neke od ovih znakova, trebao bi se testirati na to stanje.
Disleksija se može formalno dijagnosticirati samo opsežnom procjenom stručnjaka za čitanje ili psihologa, bilo u školi ili izvan škole.
Kako se boriti s disleksijom?
Većina učenika s disleksijom radi s posebno obučenim učiteljem, mentorom ili stručnjakom za čitanje kako bi naučili čitati, sricati i upravljati ovim stanjem. Neki rade s akademskim terapeutom, koji se naziva i obrazovni terapeut ili akademski jezični terapeut te je obučen za rad sa studentima s disleksijom.
Emocionalna podrška je vrlo važna. Osobe s disleksijom često su frustrirane jer koliko god se trudile, čini se da ne mogu držati korak s drugim učenicima. Možda osjećaju da nisu tako pametni kao njihovi vršnjaci i mogu prikrivati svoje probleme tako što će se pretvarati u nekoga drugoga ili biti razredni klaunovi. Mogu čak pokušati navesti druge učenike da rade njihov posao umjesto njih. Mogu se pretvarati da ih nije briga za ocjene ili da je škola glupa.
Obitelj i prijatelji mogu pomoći osobama s disleksijom ako shvate da nisu glupi ili lijeni i da se trude koliko god mogu. Važno je prepoznati i cijeniti snagu svake osobe, bilo da se radi o sportu, drami, umjetnosti, kreativnom rješavanju problema ili nečem drugom.
Osobe s disleksijom ne bi se trebale osjećati ograničenima u svojim akademskim izborima ili izboru karijere. Neki fakulteti stvaraju posebne prilagodbe za studente s disleksijom, nudeći im obučene mentore, pomoćna sredstva za učenje, računalni softver, snimljene zadatke za čitanje i posebne aranžmane za ispite. Negdje su čak i asistenti spremni pomoći. Ovisi od fakulteta do fakulteta.